<p id="eow-description" class="">Продолжим сегодня начатую в прошлый раз тему о единстве и самодурстве, так нам мешающем. Обратим особое внимание на отношения с детьми. Дети – народ любящий, мягкий, гибкий, добрый. Эти качества им присущи до тех пор, пока они не приобретают противоположные,...
<p id="eow-description" class="">Продолжим сегодня начатую в прошлый раз тему о единстве и самодурстве, так нам мешающем. Обратим особое внимание на отношения с детьми. Дети – народ любящий, мягкий, гибкий, добрый. Эти качества им присущи до тех пор, пока они не приобретают противоположные, из-за наших грехов. Пока этого не произошло, они очень доброжелательны по отношению к нам. Но мы это портим своим самодурством. Нередко бывает, что детей, скажем прямо, нужно к чему-то принуждать. Как это сделать, зависит от нас. Если мы это делаем как самодуры, то остаемся в дураках. Дети вытерпят, послушаются вас, – куда деваться с подводной лодки, но эта злоба и насилие, которые мы на них по своему неразумию выплескиваем, останется у них в сердце. Я встречаю людей, которые по прошествии 20-ти, 30-ти, 40-ка лет не могут нормально общаться, например, с матерью, помня, что она в детстве била, мучила, терзала. Может быть, человек здесь даже преувеличивает, не знаю, но у него это осталось в памяти. Прямо говорю, если это был ребенок и человек взрослый, и в результате отношения сложились именно так, то, значит, виноват взрослый. Не пытайтесь переложить вину на детей. Если маленький ребенок не слушается, капризничает и вытворяет неизвестно что, мы взрослые должны найти средства педагогического воздействия на него такие, чтобы не осталось на сердце этого ребенка печальных шрамов нашего самодурства и насилия. Всегда можно найти обходной маневр. Всегда можно подать горькую пилюлю так, чтобы ребенок воспринял ее как не очень неприятную. Вспоминайте Тома Сойера, который крася забор, наблюдал за собой стоящую очередь, которая желала покрасить этот забор тоже. Вот что-то похожее должно быть и у нас в отношениях с нашими детьми. Старайтесь смотреть на себя, на свое поведение, на свои педагогические средства глазами детей. Если, допустим, ребенок болен, а вы начинаете объяснять ему какие-то медицинские подробности, то он их не воспримет. А если вы, грубо говоря, пугнете какими-то печальными последствиями, которые случаются, если не следовать указаниям врача, то это он поймет, и не будет сопротивляться. Таких примеров очень и очень много. Давайте будем разумными родителями и храни вас, Господь.
Иеромонах Макарий Маркиш
Задать вопрос о. Макарию можно здесь - https://dialog.elitsy.ru
Ежедневный видеоблог "Добрый вечер с иеромонахом Макарием Маркишем " - https://elitsy.ru/p_m_makarios
Плейлист программы "Добрый вечер" https://www.youtube.com/playlist?list...
Православная соцсеть "Елицы" - https://elitsy.ru/
Видеоканал православной соцсеть "Елицы - https://www.youtube.com/channel/UCL1d...
