Болевые точки общества

Начало учебного года по умолчанию считается праздником. Но порой в интернете проскальзывают такие мнения: «Вот странно, все так радуются - 1 сентября, а я с содроганием в сердце вспоминаю свои школьные годы: куча ненужной информации ежедневно вдалбливается детям на протяжении 10 лет! Для меня это зря потраченное время, которое я могла бы использовать, изучая искусство музыки и живописи, например - намного глубже!»
И я согласна с автором - большая часть знаний, полученных мною на уроках, мне не пригодилась. Химия, физика, алгебра, геометрия - Бог знает, зачем я учила эти предметы.
Ведь ту информацию, которая меня действительно интересовала - по истории, биологии, политологии, литературе и живописи, я получала в библиотеке. Она мне и понадобилась как журналисту.
Лучше бы в школе давали навыки, которые пригодятся в реальной жизни. Учили, например, ремонтировать электроприборы, показывали, как вязать и вышивать. Тогда бы я умела ставить розетки, а не звала с соседней улицы электрика для этой элементарной работы.
Мой товарищ с двумя высшими образованиями однажды не смог починить утюг.
Тому ли учат в школе? Если единицы заинтересованы в химии и физике, пусть обучаются этим предметам в каких-нибудь специализированных школах. Почему из-за этих немногих остальные дети перегружают мозг ненужной информацией?
Что же следует изучать? Счёт - чтобы в магазине не обсчитали, грамматику, историю, литературу, географию, биологию, английский язык. Обязательно трудовые навыки, которые понадобятся в домашнем хозяйстве. И довольно. Если я не права, то почему?

#школа #дети #образование