Советы психолога

Сегодня поговорим о том, чему ваши дети учатся в школе. Многие педагоги признаются, что их задача выучить, а не воспитывать. У родителей нет времени учить или нет желания и понимания, как это должно быть. Но самое страшное это то, что родители не знают программу, по которой учат детей. Мы все против суицидов, мы не хотим, чтобы наши дети погибали, мы не станем показывать, как хороший пример и нормальный выход из ситуации, суицид человека. Я вам расскажу о том, чему ваших деток учат в школе на литературе. Например, в программе такое произведение, как "Бедная Лиза". Крестьянская девушка остается сиротой, в принципе, положительный образ, заканчивает свою жизнь суицидом. Автор Карамзин. Интересно, что многие дети, когда думают о самоубийстве, не думают о том, что будет после самоубийства, насколько все будут печалиться, переживать. Давайте посмотрим "Анну Каренину" - женщина бросает мужа и детей, идет, прыгает под поезд, совершает суицид. В произведении суицид показывается, как метод выхода из ситуации. Обратите внимание, здесь еще происходит подмена для ваших детей: страсть называют любовью и показывают результат этой страсти. Дальше "Ромео и Джульетта". О каком уважении к родителям эти же педагоги потом могут рассказывать? И детей этому учат, рассказывают в школе, они пишут сочинение о трагической любви. И это все в программе. Все мы помним произведение "Гроза" Островского про луч света в темном царстве. Во всех этих названных произведениях происходит подмена любви. Просто посмотрите, как это делается технологически. Это взгляд кризисного психолога, я не литературовед, я психолог, я привык смотреть на результаты уже каких-то процессов печальные. Я это сказал, потому что кроме вас, какие-то люди формируют мировоззрение ваших детей. Не запускайте учебный процесс, чтобы не получилось так, что кто-то учит ваших детей, а вы даже не знаете, чему их учат. Постарайтесь понять школьную программу и даже если эти произведения изучаются, можно же потом поговорить, что это не выход, что это плохо. Надо иметь контакт с детьми, разговаривать, объяснять ибо этот пропущенный процесс выражается в очень неутешительных цифрах: более 20000 человек кончают жизнь самоубийством у нас в стране. Еще более 40 тысяч остаются инвалидами после попыток суицида. Это касается каждого из нас, надо формировать у ребенка неприятие зла, насилия, таких деструктивных форм поведения, как суицид, наркомания, алкоголизм.
Хасьминский Михаил Игоревич
Православная соцсеть ЕлИцы, проект "Советы психолога" - elitsy.ru/psychologia