Духовное воспитание человека

Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится
Притч.22, 6

Еще в 2007 году белорусский психолог Н.А. Дробышевская отметила, что дети сегодня, испытывают «ностальгию по морали».
Она долгое время занималась трудными детьми-подростками. «При работе с подростками, в частности, со старшеклассниками, по вопросам будущей семейной жизни я это ощущаю на 100%. Если провести опрос и узнать их мнение, выяснится, что они за гражданский брак. Но стоит поработать с аудиторией и задать, например, такой вопрос: а вы бы хотели, чтобы ваша сестра родила ребенка вне брака? Ответ: нет! Через 15 минут беседы аудитория дает ответы на вопросы потрясающие и совершенно верные с точки зрения морали! Только все это у них зарыто где-то в глубине. Стоит это раскрыть, и дети делают выбор в сторону нравственного поведения». Здесь и ниже будут приводиться выдержки из интервью с этим замечательным психологом. см.фото. (www.miloserdie.ru/article/obnimite-i-poplachte/)
Так где же кроется проблема трудных детей? Причина детских правонарушений и преступлений именно в семейных отношениях: как только в семье начинается конфликт, дети становятся неблагополучными. На вопрос, откуда берется плохое поведение, сами дети отвечают так:
1) от родителей, от воспитания в семье;
2) от СМИ;
3) от друзей и улицы;
4) от самих себя.
Что значит «от самого себя»? Это значит: насколько ребенок впитывает все три предыдущие влияния, формирующие его собственное сознание.
Приведем выдержку из интервью с Н.А. Дробышевской.
— Итак, родители не смогли нормально воспитать ребенка — и он входит в мир взрослых с психологической травмой, которая мешает ему создать полноценную семью. Получается замкнутый круг…
— Он как бы проживает жизнь своих родителей.
— Как же быть? Как спасти детей, попавших в плохую семью, если воспитание в общественном учреждении — тоже не выход?
— Мы сейчас стремимся спасать детей. Это тоже самое, как если бы корабль тонул, а мы бы выносили ведра воды, и никто не догадается дыру закрыть. Любые наши действия — акции, программы — нельзя назвать проявлением любви к детям, ЛЮБОВЬ — ЭТО С ДЕТСТВА ДАТЬ НРАВСТВЕННО-ДУХОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ. Спросите у самих детей, где будет больше любви: там, где отобрали ребенка у родителей, или там, где родителей научили воспитывать детей, научили основам семейной жизни.
И еще: нужно вернуть авторитет родителей. Раньше слушали старших, выполняли их советы, а сегодня преемственность утрачена. Но для того, чтобы у родителей был авторитет, нужно чтобы у них дело совпадало со словом, чтобы они показывали детям добрый пример.
Если отец пьет и силовыми методами требует от ребенка того, чем сам не обладает, он никогда не будет авторитетом.
Однажды к отцу Иоанну Кронштадтскому пришла мать с 8-летним ребенком, сейчас сказали бы, «трудным», и говорит: «Батюшка, помогите!». Он взял этого ребенка на колени, качает и говорит: «Матери вы, матери». Он понимал, что тут мало что уже можно сделать. И сегодня во многих случаях, которые очень запущены, можно сказать: обнимите и поплачьте, раз не понимаете и отказывались воспитывать детей с раннего детства.
Поймите: когда онкология неоперабельна, кто стреляет в хирургов? Ну, упустили момент, когда еще можно было что-то сделать, упустили… И теперь эти подростки попадают кто в ЛТП, кто в детский дом, кто в колонию.
Сегодня самый главный вопрос в том, что если ничего не делать, то сегодняшние школьники завтра будут такими же. Их бы не упустить.
Я хочу вам привести хороший пример. В одном из городов Минской области мы начали совместную работу врача, священника и педагога — результаты потрясающие. В школе, расположенной в криминальном районе, где и наркотики, и преступность несовершеннолетних, и семейное неблагополучие, в течение трех лет проводилась работа с детьми и родителями. В результате школа вышла на первое место в городе и районе. И хотя проблемы с детьми остаются, вопросы преступности и правонарушений несовершеннолетних там сняты.
Но когда начинали работать — какое сопротивление было! И от кого? От родителей и педагогов, но не от детей.
Когда детей отбирают у родителей, казалось бы, родители должны придти к осознанию того, что происходит. Но самому человеку трудно осознать. Ведь это ДУХОВНЫЕ ВЕЩИ. Продолжение следует.