___ Люди! Равно сказать - "Стихия!" ... сколько их, столько дел, сколько мнений, которые (зачастую) одновременно заимствуются другими, как непререкаемое сказание /т.е. как истина - в последней инстанции/ __ но истина и зовётся истинной потому как она одна а одна она только от Бога (Его единственное мнение) ...
Однако реалии не воодушевляют… потому как, всё = что "гул на стройке" > от куда, и что стучит и что бабахает?.. Где - эта золотая середина мнений духовных?
___ И всплывает в уплывающем осознании: "Человекам это невозможно, Богу же всё возможно", так вот... человеку остаётся единственное - разговор с Богом (т.е. молитва и заповеди), поэтому Он и говорится нам: "придите ко Мне все труждающиеся и обременённые... " однако надо уточнить, что э речь идёт о тех кто : "истинно, истинно говорю тебе, если кто не родится от воды и Духа, не может войти в Царствие Божие" .
___ Начну пожалуй: у меня 3 внучки __ и 2/е внучки не крещены, а 1/а крещена и ходит со мной в храм, но приближается возраст подростковый (12-15) лет - период отхода от Бога (а значит и от храма и от меня, как "сопровождающей" на пути к Богу). Как и полагается, меня заботит духовное мировоззрение внученек моих. Что бы свершилось сближение с Богом, человеку надо молиться, но где ? кто видел молящихся детей ? разве, что о святых читали такие случаи, разговор с Богом? Современные же дети в лучшем случае - обычные дети, и могут ну разве, что прочесть некоторые молитвы; "Отче наш", "Символ веры" ну и еще ряд молитв, да и то по шКОлярному...
___ Бог становится для детей не более чем дополнительной школой к основной школе: общеобразовательной и + 2/а - хоровая, а ещё + 3/ья - "художка" и + на каком-то месте православие,..
___ Так какая, всё ж таки, должна быть лестВица обучения духовному у детей в данном окружающем безбожном мире? Дети не радуются Радостью Духа, они веселятся весельем тьмы, и Царь тьмы торжествует победе своей.
Так всё же, где эта золотая середина обучения детей православию, и чтобы бы наверняка__ а пока:
- кто-то подражает родителям, но это уйдёт в дальнейшем.
- кто-то стоит длинные службы и это тоже уйдёт
- кто-то видит реальность в Церкви - в храме, и что он увидит подростком воочию в миру сем?
- кто-то на клиросе поёт, пономарит, однако останется ли в нём благоговение?
- кто-то принимает участие в убранстве храма в подготовке к праздникам... но и это остынет и станет неинтересным.
- и т.д. и т.п.
- и превратится духовное (для основной массы наших детей) -> в доп-образование, которое /когда ребёнок увидит и познает мир сей/ реализуется в нечто такое, что напоминает всестороннее развитие индивидуума, но не личности т.е. почву для бахвальства...
- Духовная школа, она ведь невидима в сравнении с видимыми материальными школами.
И возникает вопрос постоянный в глубине души: где вероятность того, что наш ребенок останется в храме /в Церкви с Богом ?/
___ а пока: он всё должен, должен, и должен, но придёт время и это "должен" растворится в небытиЕ, и что тогда останется ? вот в чём вопрос___
"истинно, истинно говорю тебе, кто не родится водою и Духом, не может внити во Царствие Божие" ___ /так, что говорил Христос Никодиму ЦЕЛУЮ ночь, какими словами Он его увещевал?/
???