Православное воспитание детей

Сегодня я хочу ответить на ваши многочисленные вопросы. Они очень разные, но большинство начинаются приблизительно одними и теми же словами: «Можно или нельзя»? И мы попробуем поразмышлять на эту тему.
Что, вообще, стоит за этим вопросом, и что мы ищем, когда его задаем? Пожалуй, нам стоит начать с того, как это происходит в детстве. Мы часто обращаемся к детскому опыту, и неоднократно обсуждали, почему мы так поступаем? Потому, что основополагающие понятия, наше мышление, то, как мы видим мир, оно закладывается нашими близкими людьми в детстве. И вопрос «можно или нельзя?» мы начинаем решать с раннего возраста.
Сначала ребенок, будучи маленьким, этот вопрос не задает, но мы его научаем. Объясняем, что можно, а чего нельзя; что хорошо, и что плохо. Потому, что еще один критерий, и еще один вопрос, который часто задают: «как правильно»?
Естественно, все мы воспитываем детей по-разному, и у каждого из нас свой собственный опыт. К сожалению, очень часто бывает больше «нельзя», чем «можно». И если вы родитель, то очень диагностически посмотрите, понаблюдайте за собой, сколько раз в день вы говорите слово «нельзя», и сколько раз в день говорите «можно».
Зачастую так бывает, что наше воспитание чаще отталкивается от слова «нельзя», от запрета. Если этих запретов неоправданно много, то ребенок научается, что ничего нельзя, и мир для него кажется опасным.