Духовное воспитание человека

Как часто можно услышать жалобы родителей на лень своих долгожданных отпрысков, как и слова "да он у меня способный, только ленивый". Психологи исследуют проблему лени давно, однако серьезной и глубоко проработанной литературы на эту тему не так и много.
Кроме того существует мнение, что если с детства приучать ребенка к труду, то все будет в порядке. Однако это далеко не всегда так. Много проблем кроется в семейной организации и распределении ролей в семье, духовно-нравственном здоровье ее членов и даже наследственности.
Довольно глубоко и серьезно, на наш взгляд, в этом вопросе разобирался Санкт-Петербургский психолог Саракул Андрей Георгиевич (доктор психологических наук, профессор, психолог-психоаналитик, писатель, специалист в области биоэнергоинформационных проблем человека).
Поместим здесь выдержку из его статьи, посвященной указанной проблеме.

На два часа дня я назначил встречу женщине с сыном. По телефону она сообщила мне, что хотела бы разрешить проблему, связанную с ленью сына, так как он не хочет учиться и меняет уже четвертую школу.

В назначенный час в кабинет зашли женщина лет сорока и подросток выше нее ростом, с серьгой в ушах и напуганными изучающими глазами...

- Здравствуйте! Это мы звонили вам... - растерянно сказала женщина.
Они сели напротив, и пока мать рассказывала о себе и сыне, я смотрел на них, пытаясь соединить в одну общую картину то, что слышу, вижу и то, что происходит между нами на волновом, невербальном уровне. Подросток развалился в кресле и выглядел как медуза, которая может позволить себе распластаться из-за отсутствия позвоночника. Его поза отражала то, что у него нет внутреннего стержня, глаза говорили: "Вы разговаривайте, а я присутствую". Его поведение показывало то, что он плохо адаптируется, хорошо манипулирует мамой, не хочет учиться и свалился, как потом выразилась мать, "в лень".
Когда я впервые столкнулся с ленью в моей психоаналитической практике, то смог проработать и свой контрперенос в виде негативных эмоций по отношению к лентяям.
(Контрперенос - cовокупность бессознательных реакций аналитика на личность анализируемого).

Хотя я тогда и прошел свой личный анализ, но, приступив к работе с пациентами, понял, что только реальная практика может помочь не только клиенту, но и аналитику понять происходящее за пределами нашего сознательного. Откуда у меня такая реакция на лень? - спросил я тогда себя. Ассоциации привели меня в детство. Это - чувство, которое я испытывал к младшему брату. Он, как тогда мне казалось, в отличие от меня и сестер, был любимчиком у мамы. Она всегда старалась его оградить от трудностей, от наших "нападок" на него. Вспоминаю, как она, защищая его в очередной раз, говорила: "Оставьте его в покое, он еще маленький". Тогда мне казалось, что меня больше всех заставляют работать, меньше обращают на меня внимание и т. п. Мой контрперенос подпитывается из нашего молдавского менталитета. В крае, где плодородная земля просит об уходе, лень воспринимается как самый большой грех, кощунство. Лениться означает позор и презрение со стороны окружения.
Исследуя свои чувства, связанные с ленью, во время собственного анализа и позже, я вспомнил и свои студенческие годы. Будучи старостой и студенческим деканом, я наказывал лентяев. Я вспоминаю случай, когда один мой согруппник пришел под утро раздетым, со следами побоев. До этого он часто отсутствовал на занятиях, плохо учился и т. п. Когда я спросил его, что случилось на этот раз, он после недолгого молчания процедил сквозь зубы: "Проигрался в карты".
- Ты давно играешь? - спросил я.
- Давно. Сегодня ночью проиграл все деньги, которые родители дали на месяц, одежду и еще остался должен...
Я помню, как меня пронзила мысль: "Безответственный лодырь, проиграл то, что заработали родители, работая целый месяц на ферме". С самого детства я знал, что такое работать месяц в холоде и недосыпе. И заработанные в поте лица деньги он так просто проиграл...
- Слушай, - сказал я ему, - ты сейчас же идешь в деканат, потом в военкомат и оформляешь призыв в армию. В другом случае я ставлю вопрос о твоем исключении из института.
Почему я тогда так поступил? Из-за понимания, к чему может со временем привести его лень и иждивенческий подход к жизни, а также из-за надежды, что в армии он задумается о себе и смысле жизни. Во всяком случае, так подсказал мой собственный опыт: ребята, служившие со мной в десантных войсках, за два года трансформировались психологически и физически в положительную сторону, превращаясь из наивных юношей в настоящих мужчин.
Тогда я ему больше ничего не сказал. Парень ушел в армию, а когда я заканчивал учебу, он вернулся на гражданку. Помню, как он подошел ко мне, пожал руку и сказал:
- Большое тебе спасибо.
Так получилось вылечить первый случай лени и иждивенчества.
На мое отношение к лени повлиял и тот факт, что в детстве я много работал, помогая своим родителям по хозяйству и в колхозе.
Вспоминаю лето, теплое солнце и так хочется купаться в Днестре, но родители говорят, что надо помочь, и я, хоть еще ребенок, но и сам понимаю, что, если не помогу, то родителям будет тяжело. Мать в те времена, как и другие женщины, получала норму по 5-6 гектаров сахарной свеклы, подсолнуха и т. п. Может быть тогда я завидовал тем, кто не работал наравне с родителями, сейчас же я понимаю, что эта закалка помогла и помогает мне понять жизнь и те проблемы, с которыми сегодня приходят ко мне клиенты.
Лень как особое психоэмоциональное состояние охватывает каждого из нас. Она посещает нас как в течение дня, так и в определенные сезоны года. Для того чтобы определить, где лень - показатель физической и интеллектуальной усталости, где она невротическая (показатель психосоматического расстройства или синдром хронической усталости), а где депрессия, я решил провести собственный анализ данного состояния и ознакомить вас с некоторыми наблюдениями и практическими подсказками.

Работая с конкретным случаем лени, я всегда наблюдаю, что за ней скрывается: неуверенность, неспособность человека (взрослого или ребенка) адекватно адаптироваться, чувство беспомощности и пустоты. Скажу еще проще - страдает от лени тот, кто в детстве не получил эмоциональную поддержку, а вместе с этим подтверждение, что действие, жизнь приносит счастье. Человек, страдающий от лени, не осознает своих внутренних противоречий - ему просто не хочется ничего делать (внешний наблюдатель видит только лень). Ему легче думать или даже сказать своему окружению: "Да, я лентяй", чем признаться себе, что он страдает от серьезного расстройства внутреннего "Я". Сколько бы мы ни упрекали, ни критиковали его, он не перестанет лентяйничать. Почему? Все очень просто - он не знает, как жить по-другому, не осознает происходящее внутри его сущности. Осознание факта, что человек не ведает, как влияет на него лень, поможет нам построить правильный подход к избавлению от лени. Итак, для начала мы попытаемся заглянуть, как выглядит то, что спрятано под неохотой работать, чувством отвращения от каких-либо занятий и т. п. Другими словами, мы попытаемся разобраться в бессознательной динамике этого состояния.

Я думаю, что больше всего для лени подходят такие психологические термины, как защитная реакция, стратегия и защитный механизм. Почему? Прежде всего, потому, что уход в пассивное, ленное состояние возникает на ранних стадиях психосексуального развития ребенка, и он выполняет роль защиты от беспокойства. Например, отсутствие мамы (физически или эмоционально) на ранних стадиях развития толкает ребенка в пассивное, безэмоциональное состояние восприятия мира. Далее лень, как защитная реакция, становится бессознательным стереотипом бытия и защитным механизмом. Ребенок знает только эту модель поведения (пассивное участие в своей жизни). Психологическая защита помогает невротику не осознавать, что вызывает лень, что он решает с ее помощью. Например, подросток не может осознать и признать свою неспособность социализироваться (ходить в школу) и тревогу, связанную с этим процессом, поэтому испытывает лень. Если заглянуть "вовнутрь" лени, то можно увидеть, что она защищает его от неприятного глубинного осознания своей ущербности.
Лень - это бегство и отказ неуверенного "Я" от жизни.
Продолжение следует.