Советы психолога

Сегодня поговорим о детях. Мы будем говорить о возрастных этапах, и вы можете задать вопрос: "в каком состоянии мой возраст?", потому что по паспорту мы свой возраст знаем, но эмоциональный наш возраст иногда не соответствует паспорту. Итак, если мы начинаем сначала, очень важный этап - рождение ребенка. Сначала ребенок находится в утробе, потом очень важна близкая связь со значимым взрослым. До полутора лет ребенок должен находиться со своей мамой. К трем годам начинается период, когда ребенок говорит "я сам". Это очень важный этап, который важно не пропустить, потому что здесь идет формирование ответственности и самостоятельности. Ребенок начинает видеть, что "я существую без мамы". Мама может куда-то уйти, иногда полезно куда-то уходить, ребенок остается один или с другим взрослым. Главное слово этого периода "я сам". Иногда, когда взрослые люди не умеют обращаться за помощью и считают это проявлением слабости, они вот так говорят: "я сам, я не собираюсь идти к священнику, к врачу не стану обращаться, я все решаю сам". На самом деле вот так мы диагностируем кризис трех лет, который обозначается таким словом с восклицательным знаком. Следующий важный период с 7-ми лет, это кризис 7-ми лет. Основная ведущая деятельность - это обучение. Не торопитесь отдавать в школу раньше 7-ми лет. Сейчас даже с 5-ти лет начинают отдавать, в 6 лет. Интеллектуально ребенок может быть готов, поскольку мы сейчас очень много их развиваем, но эмоционально детская психика не созрела к обучению. 45 минут урока - это очень долгий период, потому что ведущая деятельность до 7-ми лет - игра. Не надо никуда специально водить, в миллион мест, туда-сюда, в разные студии. В этом есть напряженность, ребенку достаточно нахождения в семье, рядом, в простом общении, в игре. Нужно обратиться к труду нашего известного всемирного педагога-психолога Выготского, прочитайте "Возрастные этапы развития личности" и не требуйте от ребенка больше того, что он может. Насколько вы помните, исповедь раньше 7-ми лет не предполагается. Не случайно это совпадает, потому что это период осознанности, когда у ребенка появляется произвольность, когда он чувствует, что я что-то могу сам. Я могу себя отслеживать, я могу себя контролировать. На этом этапе очень важно привить ребенку любовь к учебе, очень важен педагог, который станет для вашего ребенка значимым человеком на какое-то время. Сегодня остановимся на возрасте 7-ми лет и себя тоже продиагностируем, на каком возрасте я нахожусь.

Маркелова Виктория Борисовна, православный психолог