Диалог с Хромогиной Мариной Юрьевной
Наказание ребенка 7
Вы, уважаемая, путаете насилие над детьми с наказанием, указывающим границы дозволенного ребёнку тогда, когда не действуют никакие убеждения и ребёнок сам страдает от противоречивости своего характера.
Например ситуация из жизни моей старшей дочери - няня звонит мне на работу и извиняющимся т...
Здравствуйте, Виктория.
Спасибо. Что делитесь своим опытом и своими мыслями.
Я вижу, что Вам не безразлично то, что происходит в Вашей жизни и в Ваших отношениях с Вашими детьми.
Прежде чем я отвечу на Ваше сообщение, хочу с Вами договориться на тот случай, если Вы решите мне ответить.
Мое мнение – это не мнение обывателя на лавочке. Мое мнение построено на большом исследовательском материале коллег, которые специализируются в разных областях психологии, на моем собственном опыте работы, который начинается с 1993 года.
Я не использую штампованные фразы из новомодных методичек, как Вы пишите. Прошу при переписке со мной подбирать слова, которые бы указывали на то, что Вы понимаете, что общаетесь со специалистом.
Не уверена, что то, что я напишу дальше, может Вам понравится. Я даже уверена, что написанное мной скорее всего Вам не понравится, Вы даже не согласитесь со мной.
Тем не менее, предлагаю Вам не следовать за свое первичной реакцией. А подумать над моим ответом.
_________________________________-_______________________
Все поведение ребенка определяется только одним фактором – незрелостью его психики.
Нет никакой противоречивости характера у ребенка. И быть не может. То, что Вы называете неуправляемостью ребенка - является проявлением незнаний и неумений взрослых.
По сути взрослый психологически в момент, когда ребенок для него выглядит как неуправляемый, сам становится таким же ребенком. Поэтому и приходит страх перед неуправляемостью, желание любой ценой сделать ребенка управляемым, да еще и оправдать меры. применяемые к ребенку, профилактикой вседозволенности.
В Вашем примере, когда девочка скала, что хочет одеть колготки и летнюю юбку, обычная просьба. Нет в ней чего-то ужасного.
Можно с помощью запугивания ( а показать тросточку – это запугивание), заставить сделать ребенка то, что взрослый считает правильным. А можно посмотреть на нежелание одевать комбинезон как проявление незрелости. То есть у нее внешнее желание, что за ним. И почему нельзя одеть под комбинезон ажурные колготки и летнюю юбку, если ребенок в них себя как-то по-особенному видит?
Когда взрослые переполнены стыдом и страхом, что они будут какими-то не такими, если их дети будут себя вести как-то не так, со стороны взрослых в отношениях с детьми совершается очень много неточных действий.
